设有N×N的方格图(N≤9)，我们将其中的某些方格中填入正整数，而其他的方格中则放入数字0。如下图所示（见样例）某人从图的左上的用户贡献
2024年12月23日 (星期一)
- 16:142024年12月23日 (一) 16:14 差异 历史 −3 小 User:设有N×N的方格图(N≤9)，我们将其中的某些方格中填入正整数，而其他的方格中则放入数字0。如下图所示（见样例）某人从图的左上/P8819 →提示 当前
- 16:102024年12月23日 (一) 16:10 差异 历史 0 小 User:设有N×N的方格图(N≤9)，我们将其中的某些方格中填入正整数，而其他的方格中则放入数字0。如下图所示（见样例）某人从图的左上/P8819 无编辑摘要
- 16:092024年12月23日 (一) 16:09 差异 历史 +4 小 User:设有N×N的方格图(N≤9)，我们将其中的某些方格中填入正整数，而其他的方格中则放入数字0。如下图所示（见样例）某人从图的左上/P8819 无编辑摘要
- 16:072024年12月23日 (一) 16:07 差异 历史 −186 小 User:设有N×N的方格图(N≤9)，我们将其中的某些方格中填入正整数，而其他的方格中则放入数字0。如下图所示（见样例）某人从图的左上/P8819 无编辑摘要
- 16:012024年12月23日 (一) 16:01 差异 历史 +6 小 User:设有N×N的方格图(N≤9)，我们将其中的某些方格中填入正整数，而其他的方格中则放入数字0。如下图所示（见样例）某人从图的左上/P8819 无编辑摘要
- 16:012024年12月23日 (一) 16:01 差异 历史 −12 小 User:设有N×N的方格图(N≤9)，我们将其中的某些方格中填入正整数，而其他的方格中则放入数字0。如下图所示（见样例）某人从图的左上/P8819 无编辑摘要
- 15:562024年12月23日 (一) 15:56 差异 历史 +5,036 新 User:设有N×N的方格图(N≤9)，我们将其中的某些方格中填入正整数，而其他的方格中则放入数字0。如下图所示（见样例）某人从图的左上/P8819 创建页面，内容为“# [CSP-S 2022] 星战 ## 题目描述 在这一轮的星际战争中，我方在宇宙中建立了 $n$ 个据点，以 $m$ 个单向虫洞连接。我们把终点为据点 $u$ 的所有虫洞归为据点 $u$ 的虫洞。 战火纷飞之中这些虫洞很难长久存在，敌人的打击随时可能到来。这些打击中的有效打击可以分为两类： 1. 敌人会摧毁某个虫洞，这会使它连接的两个据点无法再通过这个虫洞直接…”
- 15:552024年12月23日 (一) 15:55 差异 历史 +198 小 User:设有N×N的方格图(N≤9)，我们将其中的某些方格中填入正整数，而其他的方格中则放入数字0。如下图所示（见样例）某人从图的左上 无编辑摘要 当前
- 15:512024年12月23日 (一) 15:51 差异 历史 +9 小 User:设有N×N的方格图(N≤9)，我们将其中的某些方格中填入正整数，而其他的方格中则放入数字0。如下图所示（见样例）某人从图的左上 无编辑摘要
- 15:512024年12月23日 (一) 15:51 差异 历史 +14 小 User:设有N×N的方格图(N≤9)，我们将其中的某些方格中填入正整数，而其他的方格中则放入数字0。如下图所示（见样例）某人从图的左上 无编辑摘要
- 15:512024年12月23日 (一) 15:51 差异 历史 −25 小 User:设有N×N的方格图(N≤9)，我们将其中的某些方格中填入正整数，而其他的方格中则放入数字0。如下图所示（见样例）某人从图的左上 无编辑摘要
- 15:482024年12月23日 (一) 15:48 差异 历史 +1,191 新 User:设有N×N的方格图(N≤9)，我们将其中的某些方格中填入正整数，而其他的方格中则放入数字0。如下图所示（见样例）某人从图的左上 创建页面，内容为“# [NOIP2000 提高组] 方格取数 ## 题目背景 NOIP 2000 提高组 T4 ## 题目描述 设有 $N \times N$ 的方格图 $(N \le 9)$，我们将其中的某些方格中填入正整数，而其他的方格中则放入数字 $0$。如下图所示（见样例）:  某人从图的左上角的 $A$ 点出发，可以向下行走，也可以向右走，直到到达右下角的 $B$ 点。在走过…”
- 15:462024年12月23日 (一) 15:46 差异 历史 +46 小 哀寂（至高：第六探索者） 无编辑摘要 当前